Continúa la enseñanza del idioma moqoit: “Vamos a aprender practicando día tras día”

A casi dos meses del inicio del segundo cuatrimestre, el curso de Lengua y Cultura Moqoit del Municipio de Tigre tuvo su primer encuentro presencial en la Comunidad Moqoit del Delta, con la llegada del napaxaguinataxanaq (profesor) Cristian Santos desde el sur de la provincia de Chaco.

Unión de Pueblos Originarios de Tigre y Escobar

Tigre hace punta en la enseñanza de lenguas indígenas. A fines de agosto comenzó el segundo cuatrimestre de los cursos de moqoit, qom, quechua y guaraní, todos idiomas con hablantes en el distrito. La creación de esta política de fortalecimiento lingüístico -pionera en el Gran Buenos Aires- es uno de los triunfos más influyentes de la lucha de la Unión de Pueblos Originarios de Tigre y Escobar.

El cuatrimestre de moqoit mantiene la modalidad virtual los sábados por la tarde. Luego de seis clases por Zoom, tuvo su primer encuentro presencial el sábado 14 de octubre, en la sede de la Comunidad Moqoit del Delta, situada en el Arroyo Caraguatá. En esta ocasión, la llegada desde continente fue facilitada por la empresa de transporte Carpincho Isleño, a instancias de una gestión desde la Subsecretaría de Turismo del Municipio de Tigre.

“Iniciamos el segundo cuatrimestre con nuevos incentivos para seguir enseñando la cultura originaria. Este es un espacio que se logró con lucha y lo tomamos con seriedad para que de sus frutos”, expresó el profesor intercultural bilingüe Cristian Santos, habitante de la Comunidad El Pastoril del sur chaqueño, donde se desempeña en la Escuela Primaria Nº418 ‘Niño Mocoví’.

El curso de esta lengua fue solicitado por la Comunidad Moqoit del Delta, quienes migraron hace décadas desde El Pastoril por la cosecha de mimbre y desde el 2001 son vecinos del Arroyo Caraguatá. Con el apoyo de la Unión, en 2022 se logró el financiamiento de una primera experiencia para integrantes de esta comunidad y este 2023 se abrió a mayor participación.

Cada sábado por la tarde, confluyen hablantes de la lengua con ganas de incorporar la escritura y otras personas que empiezan desde cero en el conocimiento del idioma. Además, participan diversos sectores de la Nación Moqoit desde las provincias de Chaco y Santa Fe, enriqueciendo la enseñanza con sus variedades.

“Tenemos que hacer un gran esfuerzo para aprender y lo vamos a lograr practicando día tras día”, afirmó el cacique Sixto Joaquín, quien se entusiasma con que los cursos se conviertan en una “escuela”.

Virginia Ayala es hablante moqoit y vecina de la localidad tigrense de Rincón desde 2008, cuando llegó desde la Comunidad El Pastoril. Fue una de las presentes el 14 de octubre: “Para mi el encuentro fue muy lindo, estuvo todo muy hermoso. Me encantó conocer a los integrantes del curso”, dijo Virginia, quien valoró “el esfuerzo del profe de venir de tan lejos y la paciencia para enseñar, eso me motiva más para estar”.

“Me dio mucha fuerza y mucha alegría haberme encontrado con todos los hermanos y las hermanas”, coincidió Mirta Romualdo, una de las personas mayores de la Comunidad Qompí de Garín, uno de los puntales de la Unión de Pueblos Originarios de Tigre y Escobar.

Hablante del qom la’aqtac, Mirta se inscribió con mucho entusiasmo para recuperar el idioma de su madre moqoit. Con esa fuerte convicción, venció su “pánico” al río y a las lanchas para poder participar de la clase presencial, una jornada que definió como “mi mejor regalo para el día de la madre, inolvidable, lo voy a poner en la historia”.

“Entiendo el idioma (moqoit) pero lo que me cuesta es hablar, nunca lo perdí, lo guardo en mi corazón”, compartió la abuela qom, hija de Salustiano Romualdo, testigo en el histórico juicio por la verdad que condenó por genocidio al Estado Nacional por la Masacre de Napalpí de 1924 en Chaco.

Por su parte, Claudia Acosta contó que se inscribió interesada en “ayudar a preservar la diversidad de lenguas originarias en nuestro país y fomentar a que no se pierdan”. Sobre el encuentro presencial, manifestó que “fue una grata experiencia” y destacó que en el lugar “se respiraba tranquilidad y paz, quizás una semejanza a los tiempos donde cada pueblo originario tenía su pertenencia”.

“Agradecida por la hospitalidad de la familia del cacique Sixto Joaquín y la presencia del profesor Cristian Santos”, finalizó Claudia.

POLÍTICA PIONERA

Desde 2021, la Intendencia de Tigre comenzó a financiar cursos como parte de una reparación histórica de fortalecimiento lingüístico que es pionera en el conurbano bonaerense. La enseñanza de lenguas originarias es una política pública, masiva y gratuita para promover la recuperación y revitalización de algunos de los idiomas con hablantes en nuestro distrito. Entre otros aspectos, el Municipio garantiza los honorarios del cuerpo docente, una cuenta especial de Zoom y el espacio del Centro Universitario Tigre (CUT) para algunas clases presenciales.