«Ejemplo de respeto por la memoria»: Colegios privados destacan la calidad formativa de Punta Querandí

Las visitas de Clara de Asís de Ingeniero Maschwitz (Escobar) y Southern Cross de San Isidro fueron parte de las 50 jornadas con instituciones educativas realizadas durante 2025 entre la Comunidad Indígena Punta Querandí y la Unión de Pueblos Originarios de Tigre y Escobar.

Desde distintos niveles y carreras, a un ritmo de dos o tres visitas por semana, a lo largo del año llegaron estudiantes de distintas localidades vecinas que realizaron una dinámica similar: luego de una ronda de bienvenida, hicieron la recorrida guiada por el Museo Autónomo de Gestión Indígena y por todas las construcciones y sectores significativos del territorio.

​El jueves 20 de noviembre nos visitaron desde el Colegio Clara de Asís de Ingeniero Maschwitz, situado a solo cuatro kilómetros de Punta Querandí. Unos treinta chicos y chicas de cuarto grado llegaron en bici por el camino que bordea el arroyo Garín acompañados por varios adultos y sus maestras Rocío Ferrera y Evelyn Enrique.

«Fuimos a Punta Querandí buscando encontrarnos con este lugar cercano donde se preserva la naturaleza con un sentido muy profundo y se la respeta. Estamos en la época de geografía, es una geografía local de la provincia de Buenos Aires y fue muy interesante ir por al lado del arroyo y llegar hasta ahí y encontrar un lugar donde hay una visión tan armónica con el entorno», comentó Rocío Ferrera.

«Fue muy importante el reconocimiento de una utilización respetuosa de la naturaleza», explicó en relación a las fibras que los chicos y chicas vieron en el Taller, como la totora y el junco; así como otros materiales usados para levantar las construcciones de la comunidad, como la paja brava y el barro.

«UN ESPACIO QUE RECOMEDAMOS INCUIR EN FUTURAS SALIDAS EDUCATIVAS»

El miércoles 3 de diciembre, recibimos a más de 40 niños y niñas de tercer grado del Southern Cross, colegio bilingüe y laico de San Isidro, acompañados por las maestras Melanie Dicundo, Patricia Viudes, Débora Barbero y la bibliotecaria Florencia Bruno.

«Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas que forman parte de Punta Querandí por el cálido recibimiento y la excelente predisposición con la que nos recibieron durante nuestra visita», expresaron.

«Cada explicación fue una oportunidad de aprendizaje significativo para nuestros alumnos, quienes pudieron acercarse de manera respetuosa y enriquecedora a este valioso legado cultural», agregaron.

«Admiramos especialmente la lucha constante que llevan adelante para conservar este lugar, defender su identidad y transmitir sus saberes y tradiciones a las nuevas generaciones. Su compromiso es un ejemplo de respeto por la memoria, la cultura y el territorio», enfatizaron.

«Sin dudas, Punta Querandí es un espacio que recomendamos y que consideramos fundamental para incluir en futuras salidas educativas, ya que ofrece experiencias formativas que fortalecen el conocimiento, la reflexión y el respeto por los pueblos originarios», concluyeron.

RECONOCIMIENTO SALARIAL: NUEVO DERECHO A CONQUISTAR

Cada vez más establecimientos educativos acuden para aprender a Punta Querandí, situado en el epicentro de los barrios privados responsables de la destrucción de enterratorios ancestrales y miles de hectáreas de humedales continentales. Este sistemático trabajo como agentes educativos no tiene un reconocimiento salarial. Lograrlo es uno de los próximos objetivos.