Punta Querandí

Territorio comunitario, ancestral, sagrado y educativo de los Pueblos Originarios. Desembocadura del Arroyo Garín en el Canal Villanueva, Partido de Tigre, Provincia de Buenos Aires. Humedales continentales del río Luján.

A partir del 27 de marzo, cursos gratuitos de guaraní, quechua, mapuche, qom y moqoit

En este nuevo cuatrimestre alcanzamos 11 cursos que abarcan 5 lenguas, con un cuerpo docente integrado por hablantes de cuatro provincias: Jujuy, Formosa, Chaco y Buenos Aires. La modalidad es virtual con algunos encuentros presenciales.

Daniel Qispi es el responsable de las clases presenciales de Quechua que se realizan una vez por mes en el Centro Universitario Tigre.

📢 APRENDÉ LENGUAS ORIGINARIAS EN TIGRE: INSCRIPCIONES 2026

✨ GUARANÍ • QUECHUA • MAPUCHE • QOM • MOQOIT ✨

🔥 SEGUIMOS CRECIENDO: 11 CURSOS GRATUITOS

📅 Primer cuatrimestre: desde el 27 de marzo

📝 Formulario de inscripción: https://forms.gle/NyKjjze5yBup6Xx16

🔥 Las clases gratuitas de idiomas indígenas del Municipio de Tigre y la Unión de Pueblos Originarios siguen creciendo con la incorporación de dos niveles más de quechua y guaraní.

💪🏽 En este nuevo cuatrimestre alcanzamos 11 cursos que abarcan 5 lenguas, con un cuerpo docente integrado por hablantes de cuatro provincias: Jujuy, Formosa, Chaco y Buenos Aires.

🗣️ En el Gran Buenos Aires se hablan muchos idiomas milenarios de Sudamérica.

🖐🏼 ¿Querés recuperar la lengua de tu madre, padre o tus abuelos y abuelas, o conocer sobre las culturas ancestrales de estos territorios?

✊ A partir de una propuesta de la Unión de Pueblos Originarios, el Municipio de Tigre comenzó a abrir cursos gratuitos como parte de una reparación histórica a las comunidades indígenas.

💪🏼 Esta política lingüística es pionera en el conurbano bonaerense y coincide con el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas proclamada por Naciones Unidas (2022-2032).

🗓️ CRONOGRAMA DE CLASES

👉🏾 AVA ÑE’Ê (Guaraní)

Nivel 1: Lunes de 18.00 a 19.30.

Nivel 2: Lunes de 19.30 a 21.00.

Nivel 3: Viernes de 18.00 a 19.30.

Nivel 4: Viernes de 19.30 a 21.00.

Mbo’eharakuéra: Verónica Gómez, Noemí Ocampos, Yéssica Rodríguez y Liliana Bernal.

👉🏾 QUECHUA

Nivel 1: Martes de 18.00 a 19.30hs.

Nivel 2: Martes de 19.30 a 21hs.

Nivel 3: Lunes de 18.00 a 19.30hs.

Nivel 4: Lunes de 19.30 a 21.00hs.

Yachachiqkuna: Josefina Navarro y Daniel Qispi.

👉🏾 MAPUZUGUN (Mapuche)

Nivel 1: Sábados de 10.30 a 12.00hs.

Kimelfe: Tulio Cañumil.

👉🏾 QOM LA’AQTAC

Nivel 1: Sábados de 14.30 a 16.00hs.

Paĝaguenataĝanaĝai: Gabina Ocampo.

👉🏾 MOQOIT LA>QAATQA (Mocoví)

Nivel 1: Sábados de 16.30 a 18.00hs.

Napaxguinataxanaxa: Fabián Valdez.

🖥️ MODALIDAD DE CURSADA

Los cuatro niveles de Guaraní y los niveles iniciales de Quechua y Mapuche tendrán clases virtuales semanales y un encuentro presencial por mes en el Centro Universitario Tigre (CUT).

Los demás cursos (Quechua 3 y 4, Qom y Moqoit) se llevarán a cabo de forma virtual.

❓ DUDAS O CONSULTAS

📱 union.tigre.escobar@gmail.com
📞 (011) 1544041382

Una de las clases presenciales de Quechua en el Centro Universitario Tigre.
Entrega de certificados de los cursos de Guaraní en el Centro Universitario Tigre. (Foto: Nicolás Parodi)
La profesora Gabina Ocampo estará a cargo del curso virtual de idioma qom desde la provincia de Formosa.
Encuentro de estudiantes de lenguas originarias en Punta Querandí. (Foto: Nicolás Parodi)
Clase virtual de Guaraní con las mbo’eharakuéra Noemí Ocampos, Yéssica Rodriguez y Liliana Bernal.
Clase presencial de guaraní con la mbo’ehára Verónica Gómez.
El curso de moqoit es virtual con Fabián Valdez desde la provincia de Chaco.
Clase presencial de mapuzugun con el kimelfe Tulio Cañumil.
Clase virtual de mapuzugun.
Encuentro de estudiantes de lenguas originarias en Punta Querandí. (Foto: Nicolás Parodi)
Clase virtual de moqoit.
Clase presencial de Guaraní en el Centro Universitario Tigre.
Las clases virtuales de Quechua están a cargo de la yachachiq Josefina Navarro desde Jujuy.

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Esta entrada fue publicada en 07/03/2026 por en Unión de Pueblos Originarios y etiquetada con .

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