Territorio comunitario, ancestral, sagrado y educativo de los Pueblos Originarios. Desembocadura del Arroyo Garín en el Canal Villanueva, Partido de Tigre, Provincia de Buenos Aires. Humedales continentales del río Luján.
Sin la masividad que garantiza la virtualidad, los encuentros en el Centro Universitario Tigre (CUT), una vez por mes, permiten ejercitar la oralidad con mayor fluidez y vincularse de otra forma entre los estudiantes. En este segundo cuatrimestre, los cursos que tienen la posibilidad de hacer clases presenciales son los tres niveles de Guaraní y los iniciales de Quechua y Mapuzugun. Compartimos algunas imágenes de estos encuentros.

Las clases en el CUT fueron los siguientes días:
– Lunes 15 de septiembre (Guaraní Nivel 1)
– Martes 23 de septiembre (Quechua Nivel 1)
– Viernes 26 de septiembre (Guaraní Nivel 2 y 3)
– Sábado 27 de septiembre (Mapuzugun Nivel 1)
Este es el quinto año desde que se creó el Programa Municipal de Lenguas Originarias, en respuesta a un pedido de la Unión de Pueblos Originarios de Tigre y Escobar.
¿EL TRIUNFO MÁS INFLUYENTE?
La enseñanza gratuita de estos idiomas puede ser considerado «uno de los triunfos más influyentes de la lucha indígena en Tigre», ya que a partir de esta política pública se facilitó a un número cada vez más grande de personas el aprendizaje y la recuperación de las lenguas de sus familias, prohibidas o reprimidas en el pasado y marginadas aún en la actualidad. De 50 estudiantes en 2021, la cantidad creció hasta alcanzar en la actualidad a 1200 personas de diversas edades, incluyendo niños y niñas (con acompañamiento de sus padres y madres) y adultos mayores de más de 80 años.
¿CÓMO SE LOGRARON LOS CURSOS?
La gestación de esta política pública, creada en 2021, puede anclarse en sucesivas asambleas que tuvieron lugar en Punta Querandí a lo largo de esa década en tres momentos claves: 2012, 2015 y 2019. Poco después, en 2020 durante la pandemia, se formalizó la Unión de Pueblos Originarios de Tigre y Escobar y a través de acuerdos con la Intendencia de Julio Zamora se cosechó el triunfo del territorio comunitario, el lanzamiento de los primeros cursos de idiomas y la obtención de un local de ventas de artesanías en el Puerto de Frutos de Tigre.
¿QUIÉNES SE ENCARGAN DE LA ENSEÑANZA?
Las comunidades indígenas nucleadas en la Unión eligieron el cuerpo docente, que está integrado por hablantes de distintas regiones del país. Desde Chaco, Mario Charole (qom) y Deolinda Salteño (moqoit). Desde Jujuy, Josefina Navarro (quechua). Desde el Gran Buenos Aires, Verónica Gómez, Noemí Ocampos, Yéssica Rodríguez y Liliana Bernal (guaraní), Daniel Qispi (quechua) y Tulio Cañumil (mapuzugun).
POLÍTICA PÚBLICA MUNICIPAL
Tigre puede afirmar con orgullo ser un Municipio pionero en la reivindicación de las lenguas originarias en Buenos Aires. En esta respuesta intervienen la Secretaría de Relaciones con la Comunidad (Dirección General de Derechos Humanos) y la Subsecretaría de Educación, que garantizan los honorarios del cuerpo docente, una cuenta especial de Zoom para las clases virtuales y el espacio del Centro Universitario Tigre (CUT) para los encuentros presenciales.
¿QUERÉS PARTICIPAR?
Si estás interesado en sumarte, en marzo de 2026 reiniciarán todos los cursos! Podés comunicarte al whatsapp (011) 1544041382 o al email union.tigre.escobar@gmail.com.


































